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北京市(东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区 昌平区、大兴区)
天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)
石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)
保定市(莲池区、竞秀区) 廊坊市(安次区、广阳区,固安)
太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)
大同市(城区、南郊区、新荣区)
榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)
南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区) 成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)
常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)
苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)
常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)
徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)
南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)
昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)
太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)
镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)
张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)
扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)
宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )
温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)
嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)
绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)
金华市(金东区,义乌)
舟山市(定海区、普陀区)
台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)
湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)
合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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工人开始罢工,大众汽车称已采取措施减小影响
大象新闻记者 龚丰硕 通讯员周念/文图
在教育的广阔天地里,有这样一位班主任,她以满腔的热情、无私的奉献和卓越的能力,赢得了学生的爱戴、家长的信赖和同事的尊敬。她,就是郑州市二七区侯寨一中的刘瑞芳老师,一位在教育岗位上默默耕耘的优秀班主任!
刘瑞芳,女,汉族,中共党员,中小学高级教师。曾获二七区区政府表彰,二七区骨干教师;优质课多次获得市、区级奖励;中学生时政论坛优秀辅导教师;所带班级被评为郑州市优秀班级。刘老师是一位普通的中学道德与法治老师,却在三尺讲台上耕耘不辍,始终坚守在教育一线,不忘教育初心,牢记教师使命,学高为师,身正为范,潜心培养出一批批优秀的学生,为学生铸牢人生的底色,扣好人生的“第一粒扣子”。
专业素养深厚,引领教学创新
刘老师自从事教育工作以来,始终将提升专业素养作为自己的首要任务。她深知,只有不断学习,才能跟上时代的步伐,为学生提供更优质的教育。因此,她积极参加各类教育培训,深入研究教育理论,努力将最新的教学理念和方法融入到日常教学中。
在课堂上,刘老师总是充满激情,她语言风趣幽默,深入浅出,让稍显枯燥的道法课趣意盎然。她善于运用多种教学手段,激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力。她注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力,鼓励他们勇于表达自己的观点,敢于质疑和创新。在她的课堂上,学生们不仅学到了知识,更学会了如何学习,如何成为一个有思想、有创造力的人。
刘老师还积极投身于教学改革,她不断探索和实践新的教学模式,如项目式学习、合作学习等,这些创新的教学方法不仅提高了学生的学习兴趣和参与度,也促进了他们综合素质的全面提升。
师德高尚,以身作则
刘老师深知,作为一名班主任,自己的言行举止对学生有着深远的影响。因此,她始终以身作则,用自己的行动为学生树立榜样。她尊重每一个学生,平等对待每一个学生,无论他们的家庭背景、学习成绩如何,她都给予同样的关爱和关注。
在工作中,刘老师始终保持谦逊、敬业的态度。她对待工作一丝不苟,无论大小事务都亲力亲为,确保每一项工作都能高质量地完成。她用自己的实际行动诠释了什么是责任、什么是担当。
刘老师还非常注重自己的师德修养。为学生的成长和发展倾注了全部的心血和汗水。她的高尚师德和敬业精神,不仅赢得了学生的尊敬和爱戴,也赢得了家长的信任和赞誉。
家校共育,搭建沟通桥梁
刘老师深知家校共育的重要性。她积极与家长沟通,建立良好的家校关系,共同为学生的成长助力。她定期组织家长会,分享学生的学习情况和成长点滴,听取家长的意见和建议,共同探讨教育学生的最佳策略。
为了更有效地与家长沟通,刘老师还利用网络平台建立了家校联系群。在这个平台上,她及时与家长沟通学生的在校表现,解答家长的疑问和困惑。她还会定期发布一些教育资讯和育儿心得,帮助家长更好地了解孩子、教育孩子。
刘老师还非常注重家访工作。她利用课余时间深入学生家庭,了解他们的家庭环境和成长背景,为学生提供更个性化的教育和关爱。她的这些举措,有效促进了家校之间的合作与信任,为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
关爱学生,助力成长
刘老师对学生的关爱无微不至。她关注每一个学生的成长动态,及时发现并解决学生在学习、生活和心理等方面的问题。她经常与学生谈心,了解他们的想法和需求,为他们提供个性化的指导和帮助。
对于学习困难的学生,刘老师更是倾注了大量的心血。她利用课余时间为学生进行辅导,耐心讲解知识点,帮助他们克服学习障碍。在她的帮助下,许多学习困难的学生逐渐找回了自信,取得了显著的进步。
刘老师还非常关注学生的心理健康。她经常开展心理健康教育活动,引导学生正确面对学习和生活中的压力,培养他们的抗挫折能力和自信心。帮助他们更好地应对成长中的挑战和困惑。
无私奉献,铸就辉煌
在担任班主任的这些年里,刘老师付出了无数的汗水和心血。她始终将学生的成长和发展放在首位,用自己的无私奉献为学生的未来铺就了一条光明之路。她的付出也得到了丰硕的回报:她所带的班级多次被评为优秀班级;她的学生也顺利升入高一级学校继续学习;她还多次被评为优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。
然而,对于刘老师来说,这些荣誉和成绩只是她教育生涯中的一部分。她更看重的是学生的成长和进步,以及他们对自己的信任和尊重。她相信,只要用心去教育、去关爱每一个学生,他们就一定能够成为社会的栋梁之才。
刘老师用自己的实际行动诠释了什么是优秀的班主任。她用自己的专业素养、高尚师德、家校共育和关爱学生等方面的卓越表现,赢得了广泛的赞誉和认可。她是学生心中的好老师、好榜样;是家长眼中的好班主任、好朋友;是同事心中的好同事、好伙伴。她的教育故事将继续激励着更多的教育工作者为教育事业贡献自己的力量!
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